La prensa escrita ha significado un importante instrumento de comunicación en la humanidad. Debido a esto es necesario reflexionar sobre la importancia de ella dentro del sistema escolar. Los periódicos pueden servir como complementos de los materiales didácticos que se usan en las aulas y conectar al estudiante con situaciones de la vida real ya que permite a los lectores que a través de ella, se enteren de los hechos que se suscitan en su entorno y en otras latitudes del mundo.
En este apartado se propone el uso del artículo “Una revisión histórica: desde el dibujo en ingeniería hacia la ingeniería del diseño” de la revista científica Dyna, como recurso didáctico para abordar los antecedentes históricos del dibujo.
Así mismo la noticia periodística “Evolución. La industria 4.0 perfila el futuro del comercio global” del periódico argentino La Nación, la cual nos ayudará a reconocer la importancia del dibujante técnico en la industria metalmecánica y su situación actual en el mundo globalizado.
Estas propuestas se presentan como secuencia didáctica con la finalidad de que se puedan aplicar en una clase con el objetivo de fortalecer y acercar al alumnado a situaciones de su entorno y realidad actual y les permita discernir sobre su papel en el ámbito profesional.
Secuencia didáctica para el uso de un Artículo de Revista
Secuencia didáctica para el uso de una Noticia Periodística
Conclusión
El uso de información de prensa escrita y digital representa una fuente de información relevante para ubicar en el contexto actual los contenidos de un programa de estudios, por lo tanto su utilización permite a los alumnos relacionar dichos contenidos con el contexto en el que se desarrollan fomentando el aprendizaje significativo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario